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环球自然日 -青少年自然科学知识挑战赛 北京赛区活动章程(2019版)

发布时间:2019年02月22日


第1章 总则

第1条 为规范环球自然日-青少年自然科学知识挑战赛北京分赛区活动,推动校外教育事业的健康发展,完善组织规则和管理制度,依据有关规定,结合活动实际情况,制定本章程。

第2条 环球自然日-青少年自然科学知识挑战赛(Global Natural History Day,GNHD)是由环球健康与教育基金会(Behring Global Educational Foundation,BGEF)发起,旨在推动青少年对于自然科学学习热情的课外教育活动。活动在北京地区设立环球自然日-青少年自然科学知识挑战赛北京分赛区,以下简称北京赛区。

第3条 北京赛区的宗旨在于调动青少年对自然科学的学习热情,培养青少年对自然科学的探索创新、坚持真理、冷静求实、坚韧不拔的理性精神,鼓励优秀人才的涌现;通过师生结对的方式,提高自然科学辅导员队伍的科学素质和技能,推进科普事业的普及与发展。

第4条 北京赛区不歧视或限制残障学生参与,组委会工作人员和各组织机构将尽力满足学生和教师的特殊需求。

第2章 组织机构及其职责

第5条 北京赛区的主办单位是环球健康与教育基金会(地址:3820 Blackhawk Road,Danville, California 94506,国内办事机构办公地址:上海市静安区江宁路631号6号楼401)、中国野生动物保护协会(地址:北京和平里东街18号)、和北京市科学技术研究院(地址:北京市海淀区西三环北路27号北科大厦),职责是:制定和修订各项规则;制定名额分配方案;网站的建设维护以及后台数据的管理;北京赛区范围内的协调、推广宣传和信息发布。

第6条 北京市科委、北京市教委、北京市科协作为北京赛区的支持单位,全程支持和指导北京赛区工作和活动的开展。

第7条 北京赛区由主办单位授权北京自然博物馆、北京校外教育协会具体承办,负责活动中文组北京赛区的组织、协调,监督活动的组织实施。

第8条 北京赛区设办公室,全程组织、协调、监督北京赛区各项内容,办公地点:北京自然博物馆,联络人:金淼、赵洪涛、王媛媛,联络电话:67020640、67024435、51583089,联络信箱:beijingziran@126.com。活动组委会位于上海,咨询电话:021-60937863,咨询qq:21397443。

第9条 《新发现》、《十万个为什么》和《中学科技》作为本次北京赛区的合作媒体,根据活动进程、将活动信息及当届主题知识点等内容分期刊载在刊物活动专栏内并派送至组委会。

第10条  北京赛区设评审委员会,评委由支持单位和承办单位从专家库中抽取专家共同组成。评委会设主任一名,副主任若干名。评审委员会根据本规则和评审规则独立开展评审工作。

第11条 活动设立评审工作监督组,由主办单位、支持单位和承办单位代表担任,对活动评审工作进行监督。

第3章 参与对象与活动内容

第12条 环球自然日—青少年自然科学挑战赛分设中文组和英文组,北京赛区办公室负责中、英文组北京地区的相关活动组织。以下内容适用于中、英文组北京赛区的相关情况。中、英文组不限制参与者的国籍、学校类别。  

第13条 北京赛区以小学一年级至高中三年级阶段的适龄学生(年级认定以报名时为准)及其辅导员为参与对象;辅导员的申报者为:全日制中小学校的科学老师、各级校外教育机构的科技辅导员。

第14条 北京赛区以团队为单位报名参与活动,每支参与队伍总人数为3名,需含1名辅导员。参与团队内的所有成员,必须都参与到选题的研究和解释中,但现场活动中的评审提问,须由学生回答。

第15条 北京赛区共设两个组别,参与团队根据报名时所在的学龄段,选择合适的组别进行报名:

小学组:小学一年级至小学六年级

中学组:初中预备班至高中三年级

组别的选择采取就大原则,即以团队中高年级的学生为准。学生实际年级如与选择的组别有误,组织机构有权取消该团对的活动参与资格。

第16条 本次北京赛区以“预见性?不可预测性?——探究自然规律的正反面”为年度主题,在自然科学的范畴内,从地区、国家乃至全球角度去选择方向,确定题目,通过多种渠道获取信息,发现新视角,并结合艺术、科学、历史、社会等多方面的知识,对所选择的题目加以分析和研究,发挥创意,对分析和研究结果以原创的方式进行展现。有关年度主题的相关解释说明,详见附件1。

第17条 北京赛区共设两类活动形式:展览和表演。参与团队可选择其中一种或两种形式参与。北京赛区活动形式类别规则详见附件2。

  展览:是借助文字、图片、实物、多媒体等对选题的研究内容或自然科学意义的视觉化表现。

表演:是借助场地、道具、服装、多媒体等元素对选题研究内容或自然科学意义的戏剧化表现。

第18条  北京赛区提交的参与作品,必须是原创,并在当年完成。

第19条  中文组北京赛区参与选手现场活动过程须使用汉字及普通话;英文组北京赛区参与选手现场活动过程须全程使用英文;

第4章 活动程序

第20条  报名

1、 参与者可在活动官方网站(www.gnhd.org)和北京自然博物馆网站(www.bmnh.org.cn)详细了解本次活动的相关情况。

2、 参与团队于2019年3月10日—4月24日,登陆活动官方网站(www.gnhd.org)或“贝林世界“APP进行在线注册和组队报名,逾期不予受理,相关流程详见官方网站。活动官方网站在线注册和组队报名是参与环球自然日相关活动的唯一方式,联络、咨询电话不接受报名。

3、 报名信息:辅导老师需含姓名、性别、国籍、身份证号(外籍人员为护照号码)、地区、工作单位、联络方式(通讯地址、邮箱及电话)等信息,学生需含姓名、性别、国籍、身份证号(外籍人员为护照号码)、地区、所在学校、年级等信息。请认真核对填报信息,部分信息提交后将不可修改。

4、 团队于2019年310日-56登陆活动官方网站,进行“参确认”,提交参赛类别、作品名称,上传文档材料等内容,并于指定时间内参加现场活动具体活动方式和流程在环球自然日和北京自然博物馆的官网、官微另行通知)

5、 报名信息必须与参人员信息完全一致,如发现人员与报名人员不符,将取消团队整体资格。

第21条   北京赛区活动过程分作品展示和现场答辩两个阶段,并现场提供作品相关文字资料。文字资料具体内容详见附件3。参与团队要根据报名参与的活动类别积极做好活动前的各项准备工作,参与团队中的每个成员都需要出席活动过程并接受评审。

第22条   北京赛区活动过程根据参与作品的自然科学内容、与年度主题的关联程度、展示和演示水平、规则的遵守等角度对活动作品评选。活动官方网站和北京自然博物馆馆网站提供此次活动的评审标准下载,参与团队可参照相关标准来评估自己的项目,以提高和完善活动作品。为鼓励学生自行完成作品设计、制作和组装,北京赛区增设新的评审标准,可同步下载。

第23条   北京赛区现场活动阶段的评委由自然学科专家、教育专家、科普专家、媒体人等组成。评委的决定为活动的最终决定。

第24条   活动的最终结果信息将在活动官方网站和北京自然博物馆网进行公示,公示期内,接受对活动结果有异议的实名投诉(投诉须提供相关证据或明确的线索,组委会对投诉者的姓名、单位予以保密)。

第25条   北京赛区时间安排参见附件4

第5章 奖项设置

第26条  北京赛区将对每支认真准备并参与完成北京赛区报名参与、参与确认、现场活动各环节的参与团队给予不超过300元的活动材料费补贴,补贴方式详见附件5。

第27条   认真参与完成北京赛区报名参与、参与确认、现场活动各环节的参与团队将获得环球自然日活动“参与证书”。

第28条  北京自然博物馆生命与自然探索奖-环球自然日专项。活动设立北京自然博物馆生命与自然探索奖-环球自然日专项,奖项数量按照完成环球自然日北京赛区全程团队数量的百分比确定,其中一等奖15%,二等奖30%,三等奖45%。获奖参与团队将获得由环球健康与教育基金会、北京校外教育协会、北京自然博物馆联名签署的获奖证书。

第29条 结合环球自然日全球总决选的相应要求和评审标准,以评委现场打分高低排名,按照北京赛区报名数量的6%,推荐团队参与2019年环球自然日—青少年自然科学挑战赛全球总决赛(上海),相应费用自理。推荐团队与北京自然博物馆生命与自然探索奖-环球自然日专项成绩无必然相关,被推荐团队自愿选择是否参与全球总决选活动,全球总决选活动需缴纳2000元/队活动保障金,活动结束后全额退返;如缺席活动,该费用不退。报名费缴纳拟截止日期6月20日(以总决赛流程发布为准),未按时缴纳报名费的团队将不予保留参赛资格。总决选活动的活动时间、活动流程、奖励措施等内容,参见《环球自然日—青少年自然科学知识挑战赛总章程(2019版)》。

第6章 附则

第30条  北京赛组织管理工作应坚持科学、规范、高效、务实、公开、公平、公正的原则。

第31条  环球自然日网(www.gnhd.org)和北京自然博物馆网站(www.bmnh.org.cn)提供本次北京赛区的各类相关信息和相关文件下载,相关板块将于3月1日开通。

第32条   北京赛区的组织经费由主办、承办、支持等单位负责筹集。各参团队自行负担除补贴(详见第二十六条)外的领队、参学生、辅导员等活动用的材料、设备、交通、餐饮等有关费用。

第33条   北京赛区的活动过程都在公共场所举行,参与人员需自行负责所带设施、设备、标本等物资的安全保障。组委会对展品、财物、设备、个人物品的丢失和损害不承担赔偿责任。禁止使用任何带有潜在危险的物品-如武器,枪械,有机物等。

第34条   北京赛区组委会收到的所有材料不予退还,请自行备份。

第35条   组委会保留对参与团队活动作品包含文字、图片、影音等资料的使用、编辑、修改、出版等权利。

第36条   有关环球自然日-青少年自然科学挑战赛的其他内容,详见《环球自然日—青少年自然科学知识挑战赛总章程(2019版)》。

第37条   禁止事项

1、活动作品的内容不能违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益。

2、活动作品的内容在创意、筹备、制作及演示过程中,应本着对环境、物品、生物的保护以及节约资源的原则,不能有违背人道主义的行为。

第38条   其他未尽事宜,北京赛区办公室对本次活动拥有最终解释权。


环球自然日-青少年自然科学知识挑战赛北京赛区办公室

2019年2月

附件1  

环球自然日2019年度主题

2019 Annual Theme of Global Natural History Day

预见性?不可预测性?

Future:Foreseeability? Unpredictability?

——探究自然规律的正反面

The Front and Back of the Natural Law


无论是浩如烟海的宇宙,还是眼前所见的物质,都有各自的运行规律——自然规律。而预见性和不可预测性,就是潜藏在自然规律背后的正反两面。2019年的“环球自然日”,让我们从“预见性和不可预测性”的角度来思考,探究一下自然规律及其正反两面。

Whether it is the vast universe or the material seen in front of the eyes, all have their own laws of operation-----the laws of nature.

The 2019 annual theme of Global Natural History Day, let’s think from the perspective of “Foreseeability and unpredictability” to explore the laws of nature and its front and back.

节气与物候

Solar terms and phenology

只要掌握了条件,就能预见结果——这就是自然规律的预见性(重复性)。例如,中国的二十四节气。

Once master the conditions, the results can be foreseen. This is the foreseeability (repeatability) of the laws of nature. For example, Chinese twenty-four solar terms.

二十四节气是古代中国人对自然进行长期观察与总结后的产物。二十四节气中既有表现寒暑往来物候变化的,也有反映气温高低降雨状况的。通过它,我们能直观地了解一年气候的变化规律,以此掌握农时,合理安排农事活动等。它不仅在农业生产方面起着指导作用,同时还影响着古人的衣食住行,甚至是文化观念。

The twenty-four solar terms is the product of the long-term observation and research of the astronomy and meteorology by ancient working people. The twenty-four solar terms, include the climatic change between the winter and the summer, as well as the response of rainfall conditions. Through it we can intuitively understand the law of climate change in a year, so as to master the agricultural time and rationally arrangement of farming activities. It is not only played a guiding role in agricultural production, but also affected the basic necessities of the ancients’ life, and even cultural concepts.


而在古埃及,祭司就是专门研究相关自然规律的人。他们由此预见尼罗河何时涨落,庄稼何时播种……

In ancient Egypt, priest was the person who specialized in the laws of nature. Thus they foresee when the Nile will rise and fall, and when the crops will be planted...


自然灾害

Natural Disaster

与预见性相对的不可预测性(随机性),在自然中也是随处可见、时时发生。

Unpredictability (randomness) as opposed to predictability is also ubiquitous and occurs from time to time in nature.

地球上每年约发生500多万次地震,也就是说,每天要发生上万次地震。不过,它们中的绝大多数太小或离我们太远,人们感觉不到。真正能对人类造成严重危害的地震,全世界每年大约有一二十次;能造成中国的唐山、汶川、加勒比海地、日本阪神这样特别严重灾害的地震,每年大约有一两次。

Every year there are more than 5 million times earthquakes occur on earth, which means every day tens of thousands of times earthquakes occur. However, most of them are too small or too far from us, so people don’t feel it. The earthquakes that can cause serious harm to human is about less than twenty times a year all around world. An earthquake that can cause extremely serious disasters such as Tangshan of China, Wenchuan of China, the Caribbean, and Japanese Hanshin is about one or two times a year.

地震的预测一直是一个世界性难题。采取科学的途径对地震进行长期观测,积累大量数据,系统性地对地球内部开展基础性的研究,才有可能掌握地震发生规律,逐步实现对地震进行预测预报,最终服务于人类社会。

Earthquake prediction is a worldwide scientific challenge. We should take a scientific approach to observe the earthquakes for long-term and accumulate a large amount of data, and systematically conduct basic research on the interior of the earth, and then we can grasp the law of earthquake occurrence, and gradually realize prediction of earthquakes. The technology will ultimately serve human society.


除了地震,地球上还有台风、洪水、海啸、泥石流、森林火灾等众多自然灾害。这其中有可以提前预见的,也有不可预测的。只有研究,更深入地了解相关的自然规律,才能够更完美地预见灾害。

In addition to earthquakes, the natural disasters in the earth include typhoon, floods, tsunami, debris flow, forest fire, etc. Some of these can be foreseen in advance and some are unpredictable. Only by studying and understanding the relevant laws of nature deeper, we can better predict disasters.


基因突变

Gene mutation

自然灾害的不可预测性给人类带来危害,但随机性也会带来许多好处。最著名例子就是基因突变。

The unpredictability of natural disasters poses a hazard to humans, but randomness also brings many benefits. The most famous example is genetic mutation.

决定我们长成什么样的基因虽然十分稳定,但这种稳定性是相对的。细胞分裂时遗传基因的复制发生错误,或受化学物质、辐射、病毒的影响……众多原因会导致基因发生突变,引起基因上的某个碱基的改变、多个碱基的缺失、重复……

Although the gene is very stable to decide what kind of look we will grow into, but this stability is relative. When the cell divides, the replication of the genetic gene is wrong, or it is affected by chemicals, radiation, viruses... Many reasons lead to gene mutation, causing a change in a certain base of the gene, deletion of multiple bases, repetition...

基因的这种不可预测的突变,会导致细胞运作不正常或死亡、引发癌症。但这种突变也是演化的推动力:错误的、不理想的突变经自然选择会被淘汰,而对物种有利的突变则会被累积下去。正是演化导致了我们目前多样的地球生境中多样的生物。

This unpredictable mutation in the gene can cause the cell to malfunction or die, causing cancer. But this mutation is also a driving force for evolution: wrong, undesired mutations are eliminated by natural selection, and mutations that are beneficial to the species are accumulated. It is evolution that lead to diverse organisms in our current diverse earth habitat.

我们每天都被意外与随机事件所包围。在我们身处的自然界中,预见性和不可预测性充盈其间。

Every day we are surrounded by accidents and random events. In the nature world that we live, foreseeability and unpredictable are with it.

构建作品

Set up works

“环球自然日”每年的年度主题,不是一个直接的研究对象,而是一个思考的角度。

The annual theme of Global Natural History Day is not a direct research object, but an angle of how to think.

一件好的作品,无论是展览,还是表演,通常都会有一些共性。如何做出一件优秀的作品?我们建议你和你的团队成员注意以下几点。

A good work, whether it is an exhibition or a performance, usually has some commonalities. How to make a work which can be called "excellent", we suggest that you and your team members need to do the following:

 选题的自然科学属性要正确。生物、物理、化学、数学、地球、天文……自然科学研究的是自然界各种物质和现象的科学。在此范畴内,你有很多可以探究的领域。

The natural science attributes of the topic should be correct. Biology, physics, chemistry, mathematics, earth, astronomy, etc. Natural science research is the science of various substances and phenomena in nature. Within this category, you have a lot of areas to explore.

 用提问来主导你的探究之路。以宽度优于深度的策略来开展资料的收集、梳理、取舍,然后深入思考探究,融入自己的独立想法。

Using questions to lead you path of inquiry. You should collect, sort out and choose information in a strategy that focusing on width more than depth, then think deeply about inquiry and integrate into you own independent ideas.

 围绕年度主题来推动作品的研究。你可以选择“预见性”或者是“不可预测性”来做单一方面的研究,也可以同时对这两个点“开刀”。

Around the annual theme to promote the study of the works, you can choose “Foreseeability” or “Unpredictability” to do a single point of research, you can also choose both points at the same time.

 做面向大众的科普。作品要以深入浅出的方式,来展示自然科学中那些已知的,存疑的,尚待深入研究的讯息。

Global Natural History Day is to popularize the popular science. The works should show the known, questionable, and in-depth research in the natural sciences in a simple way.

组建队伍时,请结合《评审表》中各项内容,对搭档的参与度、心理承受力、配合度等进行预测。对于胜利的期盼,存在于你们的预见性中,但是没有清晰的分工、紧密的合作、严谨的逻辑、清晰的表达,那你们最终的成绩可就存在了不可预测性。

When you set up your team, you need to combine all contents with, you should predict partner engagement, the psychological endurance, and cooperation of your partner. The expectation of victory exists in your foresight, but without a clear division of labor, close cooperation, rigorous logic, and clear expression, your final goal can be unpredictable.


立足于你的兴趣,从年度主题所赋予的思考角度去审视,你就会发现一个新世界。如果说“自然规律”是枚硬币,那预见性与不可预测性就像是这个硬币的正反面。2019,让我们就此出发,一同去探索自然。

Basing on the fields you are interesting, you will discover a new world from the thinking perspectives given by the annual theme.

If “the laws of nature” is a coin, foreseeability and unpredictability are like the heads and tails of this coin. On 2019, let’s start from here and explore nature together.

请记住:来到这里,你就是胜者!

Please keep in mind: Celebrate the Nature one day at a time!




附件2、活动类别规则

1.t展览

展览:是借助文字、图片、实物、多媒体等对选题的研究内容或自然科学意义的视觉化表现。

1) 基本要求:

A、选题的分析和解答必须清晰、明白地呈现给观众,能够让观众直接理解,而不是借助你的额外说明。

B、在视觉形象和材质上,创意性的使用标签和标示,可以加强展览的效果。

C、活动作品的研究、设计和制作需由参与队员自行完成,但可以接受来自团队成员以外关于机械方面的帮助和建议。

a)t可以让别人帮助打印论文和其他书面材料。

b)t可以从团队成员之外寻求指导,作为研究和分析的素材,但是结论必须是自己的。

c)t可以使用商业性质的照片和幻灯片。

d)t可以在切割展览背板或者演出道具时,获得合理的帮助。(比如让家长用工具帮助切割由团队设计的背景板。)

D、活动日,参与团队必须自行完成展览装配,包括设备、道具等的调试和设置,所有活动作品在设计时,要充分考虑到运输、安装时间、尺寸和重量等。

E、由非参与团员为作品制作的完成物品,如将广告公司喷绘完成的板材直接作为展板内容将视为非参与团员自行完成。

F、展览作品应具备一个清晰可见的作品名称,禁止出现学校名称、参与团队成员的信息等相关内容。

t2)t规格要求

A、展览的展示规格限制如下:长100厘米*宽75厘米*高180厘米。

B、圆形、环形以及类似的多边形展览,包括配套的立架和桌布整体直径不能超过75厘米。

C、展览规格的测量不包括临时摆放的桌子。

D、展览形式参见下图,包括但不限于下列展示形式:

t3)t媒体设备

A、媒体设备(如DVD播放器,投影仪,显示器,电脑)在展览中的使用时间总长不能超过3分钟,出现的文字不超过1200字。

B、任何媒体设备的使用必须和展览是一个整体;媒体设备必须让观众和评委也能控制;所有媒体设备的尺寸,必须符合展览规格的限制。

C、展览类别中,如选手穿着道具类型的服装,将视服装为展览作品的衍生品,计算在相应尺寸内。

t4)t字数限定

展览作品中,创建的文本,包括标题、分标题、字幕、图表信息、日程表、媒体设备(如影片,幻灯片,电脑资料),以及补充素材(如像册,剪贴簿等)等内容,不论是短暂出现或者作为展览的组成部分,控制在1200个汉字以内。用来鸣谢插图资料的引文和展览的引文,不计在1200字之内。

提示:物种名称算一个字,比如“南美洲栗鼠”按1个字计,但是人名是一字一计,如“李四光”,按3个字计。

2.t表演

表演是借助舞台、道具、服装、多媒体等元素对选题研究内容或自然科学意义的戏剧化表现。注:请勿片面追求戏剧效果,牺牲掉自然科学方面的信息。

1) 基本要求

A 、剧本创作需要源于你对选题的研究,在自然科学的范畴内进行戏剧化的展现。表演的内容必须是原创作品。

B 、选题的分析和解答,必须清晰、明白地呈现给观众,能够让观众直接理解,而不是借助你的额外说明。

C、活动作品的研究、设计和制作需由参与队员自行完成,但可以接受来自团队成员以外关于机械方面的帮助和建议。

a)可以让别人帮助打印论文和其他书面材料。

b)可以从团队成员之外寻求指导,作为研究和分析的素材,但是结论必须是自己的。

c)可以使用商业性质的照片和幻灯片。

d)可以在切割展览背板或者演出道具时,获得合理的帮助。(比如让家长用工具帮助切割由团队设计的背景板)

D、参与团队必须自行完成道具和展示的装配、布置和设置。

E、由非参与团员为作品制作的完成物品,如将广告公司喷绘完成的板材直接作为表演的道具背景将视为非参与团员自行完成。

t2)t时间要求

A、表演剧限时8分钟,计时从介绍活动作品标题和参演人员名单开始(标题和名单须在演出开始时单独宣布),任何形式的开场白均作为表演部分计入总时长;

B、表演前后各有3分钟的时间布置和撤场。

  3)媒体设备

在表演中允许使用幻灯片、录音带、电脑或者其他媒体。除了话筒(3个)、投影幕(1块),外其他设备需参与团队自行准备并自行操作,包括任何形式的光效和音效,如投影仪、电脑等。

t4)t演出服装

参与队伍的演出服饰,可自己制作、委托他人制作或租借演出服装。但活动过程鼓励简单化。

3.有关活动的详细参与类别规则、准备等内容,详见《环球自然日—青少年自然科学挑战赛总章程(2019版)》

附3、文字资料的提交

参赛确认时需上传文字材料,北京赛区各参与团队活动当天须现场提交文字材料一式五份,A4纸打印,左上角进行装订,活动官方网站可下载文字材料模板。

具体内容如下:

A、1张标题页。包含参与队基本信息、活动作品的标题,参与类别等。

B、1份进程记录。描述如何进行研究及创建参与作品,字数限制500字。进程记录需包含4方面的说明:

a)t如何确定选题;

b)t如何进行研究;

c)t如何选择活动类别和创建计划;

d)t项目如何关联GNHD年度主题

C、1份辅助资料列表(该项非必填项)。列举出对于参与项目开发有贡献,以及提供有效信息或是新视角的资料,包括视频资料、口头采访、文献引用、图片来源等。参与项目未使用辅助资料,此项可不填。

文献引用格式如下:

引自期刊: ① 作者 :《题名》,《刊名》,××××年第×期,第×页

引自专著: ② 作者 :《书名》,出版者及×××× 年版,第×页

引自报纸: ③ 作者 :《题名》,《报纸名》年-月-日(版次)用的资料。

注:参与作品中,需要明确告知所使用的辅助资料来源。没有诚信的抄袭行为,将取消活动参与资格。建议对参考资料到俄科学性进行辨别,不推荐直接采用无法查证科学依据的信息,如网络、科幻小说等。

   D、参加表演组活动的参与团队须提交表演作品脚本,具体格式参见附件6。

附件4、北京赛区时间安排(暂定)

2019年3月1日            活动启动

2019年3月10日-4月24日 组队报名

2019年3.月10日-5月6日  官方网站活动“参与确认”

2019年5月9日            表演组活动流程发布

2019年5月16日           展览组活动流程发布

2019年5月18日-19日     表演组活动日(北京自然博物馆)

2019年5月25日-26日     展览组活动日(地点待定)

2019年6月5日            北京赛区结果发布

2019年7月18日-7月24日 全球总决赛(上海)

注:

  1、各阶段的具体任务、注意事项、材料提交等信息请关注活动官方网站、北京自然博物馆和联络信箱。

  2、活动最终时间安排以北京赛区办公室通知为准。



附件5、关于北京赛区参赛材料费补贴的说明

北京赛区将对每支认真准备、作品符合本次活动的相关规则和主题(见附件1、2、3)的参与团队给予作品制作材料费补贴,每支参赛团队不超过300元(每名辅导教师不超过6支代表队),具体要求和方式如下:

1、 展览组要求:参与完成北京赛区报名参与、参与确认、现场活动各环节的参与团队,展览作品整体空间体积大于0.5立方米(根据作品规则,最大体积为1.35立方米)且作品中的材料与发票明细相关;

2、 表演组要求:参与完成北京赛区报名参与、参与确认、现场活动各环节且表演作品时长不少于4分钟(根据作品规则,最大时长为8分钟)的参与团队;表演作品中使用符合剧情需要的服装、道具等材料且与报发票明细相对应;

3、 补贴方式以发票为补贴凭证,银行转账方式一次性发放给带队教师;活动日提交补贴凭证;

4、 发票开具方式:

A、 发票抬头:北京自然博物馆  

B、 统一社会信用代码(税务登记号或者纳税人识别号) :  1211 0000 400 685 635 7

C、 发票内容:与参与作品有关的所有支出内容均可,内容为具体物品明细,如打印纸、记号笔、电池等,不能为办公用品、耗材等指代不明内容;

D、 发票金额:不超过300元;300元以内根据发票金额实报实销;花费超过300元,请按照300元上限开具发票,如花费565元,金额请开具300元;

E、 发票日期:2019年2月10日-活动日;

F、 所有发票均需正规财务发票,并自行验证真伪;

G、 如与上诉内容不相符,则为无效凭证,取消相关补贴;

5、 本补贴仅面向北京市属学籍的中、英文参赛团队,不包括参与北京赛区活动的非京籍参赛团队。

6、 最终解释权归北京自然博物馆。

附件6、科普剧剧本格式(参考)

  作品名称:

  创意思路说明及背景知识介绍(限500字)

所需道具:

角    色:

内容脚本(各参赛队根据参赛作品进行格式添加和删减)

场景1  

时间:        地点:       天气(环境):

该场景情节简要说明:  



对话:

角色1:(对话内容)[动作说明]

旁白:

角色2:(对话内容)[动作说明]

场景2:

时间:        地点:         天气(环境):

该场景情节简要说明:

对话:

                  ……


附件下载: 附件1:环球自然日 -青少年自然科学知识挑战赛北京赛区活动章程(2019版).pdf